Sorties > Expositions / Musées > Le Courage D'etre Soi Jacques Salome

Jacques Salomé est psychosociologue, diplômé en psychiatrie sociale de L’EPHESS- Paris- Sorbonne - formateur en relations humaines - écrivain, il oeuvre depuis plus de 40 ans (1962-2008) à développer des communications plus vivantes et des relations non violentes entre les enfants et les adultes.Il est l’auteur de 58 livres, dont 54 sont toujours réédités, car considérés comme des ouvrages de fond pour tous ceux qui s’intéressent au changement et à l’amélioration de leurs relations personnelles, professionnelles ou sociales. Ses livres sont traduits dans 24 pays.Il a été nommé en 2004, sur proposition du ministre de l’Education Nationale, Officier de l’Ordre National du Mérite pour sa contribution au développement d’une communication relationnelle non violente à l’école et dans les familles.Son action actuelle comme conférencier et écrivain est de sensibiliser les parents et les enseignants, d’alerter les pouvoirs publics pour qu’un enseignement de la communication non violente puisse être proposé à l’école, au même titre que les matières de base.Avec ses derniers ouvrages : Pour ne plus vivre sur la planète taire (Albin Michel) et Charte de vie relationnelle à l'école (Albin Michel) et Minuscules aperçus sur la difficulté d’enseigner (Albin Michel) et Le courage d’être soi (Pocket), il pose les bases d’une méthodologie possible pour un tel enseignement.Autant par son action de formateur ou de conférencier, que par ses ouvrages ou ses articles, Jacques Salomé propose inlassablement des démarches centrées sur la recherche d’une plus grande auto responsabilisation, d’une créativité plus ouverte, d’une tolérance à pratiquer au quotidien et d’un engagement personnel pour accéder à une meilleure connaissance de soi, une socialisation plus adaptée, une citoyenneté plus cohérente. Ce qui signifie aussi moins de violences dans les écoles et les lieux de vie, moins d’auto violence (drogues, addictions ou suicides), moins d’assistanat et de dépendance, pour l’avenir de la jeunesse.Au delà de la transmission d’un savoir et d’un savoir faire, il invite les parents et les enseignants à développer des aptitudes au savoir être, au savoir créer et au savoir devenir pour transmettre les bases d’une écologie relationnelle essentielle.